Giải Bài 9: Cô giáo lớp em VBT Tiếng Việt 2 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống
Nối từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo câu nói về cô giáo trong bài đọc. Đánh dấu vào ô trống trước câu thể hiện sự ngạc nhiên của em khi lần đầu tiên được nghe một bạn hát rất hay. Gạch chân các từ ngữ chỉ hoạt động trong 2 khổ thơ. Đặt 2 câu với từ ngữ vừa tìm được ở bài tập 3. Vì sao cậu bé Vũ Duệ trong truyện Cậu bé ham học được thầy khen? Viết 2- 3 câu về nhân vật Vũ Duệ.
Câu 1
Nối từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo câu nói về cô giáo trong bài đọc.
Cô ấy đến lớp với vẻ mặt rất buồn bã, ốm yếu.
Cô ấy chỉ gật đầu đáp lại lời chào.
Phương pháp giải:
Em đọc lại nội dung bài đọc “Cô giáo lớp em” trong sách giáo khoa để hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
Cô ấy đến lớp với vẻ mặt rất buồn bã, ốm yếu.
Cô ấy chỉ gật đầu đáp lại lời chào.
Câu 2
Đánh dấu vào ô trống trước câu thể hiện sự ngạc nhiên của em khi lần đầu tiên được nghe một bạn hát rất hay.
Ôi, cậu hát hay quá!
Cậu hát đi!
Chào cậu, lâu lắm rồi mới thấy cậu đấy!
Lần nào cậu hát cũng hay!
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ các đáp án và đánh dấu vào ô trống trước đáp án thể hiện sự ngạc nhiên của em khi lần đầu tiên được nghe một bạn hát rất hay.
Lời giải chi tiết:
Câu thể hiện sự ngạc nhiên của em khi lần đầu tiên được nghe một bạn hát rất hay là: Ôi, cậu hát hay quá!
Ôi, cậu hát hay quá! Cậu hát đi! Chào cậu, lâu lắm rồi mới thấy cậu đấy! Lần nào cậu hát cũng hay!
Câu 3
Gạch chân các từ ngữ chỉ hoạt động trong 2 khổ thơ sau:
Sáng nào em đến lớp
Cũng thấy cô đến rồi.
Đáp lời “Chào cô ạ!”
Cô mỉm cười thật tươi.
Cô dạy em tập viết
Gió đưa thoảng hương nhài
Nắng ghé vào cửa lớp
Xem chúng em học bài.
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ 2 khổ thơ ở đề bài, tìm và gạch chân những từ chỉ hoạt động.
Lời giải chi tiết:
Những từ ngữ chỉ hoạt động trong 2 khổ thơ là: đến lớp, thấy, chào, mỉm cười, dạy, tập viết, đưa, ghé, xem, học bài.
Sáng nào em đến lớp
Cũng thấy cô đến rồi.
Đáp lời “Chào cô ạ!”
Cô mỉm cười thật tươi.
Cô dạy em tập viết
Gió đưa thoảng hương nhài
Nắng ghé vào cửa lớp
Xem chúng em học bài.
Câu 4
Đặt 2 câu với từ ngữ vừa tìm được ở bài tập 3.
Phương pháp giải:
Em lựa chọn 2 từ ngữ vừa tìm được ở bài tập 3 và đặt câu với 2 từ đó.
Lời giải chi tiết:
- Cô giáo mỉm cười với chúng em.
- Em đang tập viết.
- Bạn Mai đang học bài.
- Mẹ dạy em nhặt rau.
Câu 5
Vì sao cậu bé Vũ Duệ trong truyện Cậu bé ham học được thầy khen? (đánh dấu vào ô trống trước đáp án đúng)
Vũ Duệ được mẹ tin tưởng trông em.
Vũ Duệ luôn lắng nghe thầy giáo giảng bài.
Vũ Duệ trả lời chính xác những câu hỏi khó của thầy.
Phương pháp giải:
Em dựa vào đoạn truyện sauđể trả lời câu hỏi:
Được thầy cho phép, Vũ Duệ trả lời câu hỏi trôi chảy, mạch lạc, đâu ra đấy. Thầy đồ gật đầu tán thưởng. Cả lớp thán phục. Thầy bước ra cửa lớp, xoa đầu Vũ Duệ, khen ngợi.
Lời giải chi tiết:
Vũ Duệ được mẹ tin tưởng trông em.
Vũ Duệ luôn lắng nghe thầy giáo giảng bài.
Vũ Duệ trả lời chính xác những câu hỏi khó của thầy.
Câu 6
Viết 2- 3 câu về nhân vật Vũ Duệ.
Phương pháp giải:
Em nhớ lại nội dung câu chuyện Cậu bé ham học để hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
Vũ Duệ là một cậu bé ngoan. Cậu vừa biết giúp mẹ lại vừa ham học. Ngày nào Vũ Duệ cũng cõng em đứng ngoài lớp học của thầy đồ để nghe lỏm.