Giải Bài 1: Cậu học sinh mới VBT Tiếng Việt 3 tập 1 Chân trời sáng tạo
Viết vào Phiếu đọc sách những điều em thấy thú vị sau khi đọc một bài thơ về trường học. Dựa vào SGK, tr.26 điền từ ngữ phù hợp với mỗi chỗ trống. Viết 2-3 từ ngữ chỉ cảm xúc của học sinh khi tham gia các hoạt động ở trường. Viết 1-2 câu có sử dụng từ ngữ tìm được ở bài tập 3 nói về cảm xúc của em hoặc bạn khi tham gia các hoạt động ở trường. Viết 1- 2 câu có từ ngữ trả lời câu hỏi Khi nào? hoặc Ở đâu?
Câu 1
Viết vào Phiếu đọc sách những điều em thấy thú vị sau khi đọc một bài thơ về trường học.
PHIẾU ĐỌC SÁCH Tên: [Tên học sinh] Cóch tìm bời thơ: Khổ thơ em thích: 2 Vồn thơ: Từ dùng hoy: sS.- vn x 2 HN &
Phương pháp giải:
Em tìm hiểu kĩ một bài thơ có chủ đề về trường học để viết vào Phiếu đọc sách cho phù hợp.
Lời giải chi tiết:
- Tên bài thơ: Cô tập em viết
- Tên tác giả: Nguyễn Lãm Thắng
- Cách tìm bài thơ: Tìm kiếm qua Google
- Khổ thơ em thích:
Làm sao mà em quên
Phút ban đầu tập viết
Sẽ theo em mải miết
Suốt hành trình tương lai.
- Vần thơ: viết, miết
- Từ dùng hay: mải miết, hành trình, tương lai
Câu 2
Dựa vào SGK, tr.26 điền từ ngữ phù hợp với mỗi chỗ trống:
Dựa trên nội dung khó hiểu bạn cung cấp, có vẻ như đây là một đoạn ghi chép hoặc tin nhắn vụng về, có thể là của trẻ em. Sau khi cố gắng giải mã, tôi diễn giải như sau: Em Z5 sắp ra chơi giờ... ... Em chào mối quan hệ bạn Lan. Z' 1 (R i `.` NV =101//1.3.)› Ñ 1øg
Phương pháp giải:
Em quan sát kĩ các bức tranh và tìm những từ ngữ chỉ những nội dung trên cho phù hợp.
Lời giải chi tiết:
Tranh 1: Giờ ra chơi
Tranh 2: Giờ học
Tranh 3: Giờ đọc sách
Tranh 4: Giờ chào cờ
Tranh 5: Giờ thể dục
Tranh 6: Giờ tan trường
Câu 3
Viết 2-3 từ ngữ chỉ cảm xúc của học sinh khi tham gia các hoạt động ở trường.
M: hào hứng
Phương pháp giải:
Em và bạn cảm thấy như thế nào khi tham gia các hoạt động ở trường?
Lời giải chi tiết:
Từ ngữ chỉ cảm xúc của học sinh khi tham gia các hoạt động ở trường: thích thú, vui nhộn, sôi nổi, phấn khởi, vui vẻ,...
Câu 4
Viết 1-2 câu có sử dụng từ ngữ tìm được ở bài tập 3 nói về cảm xúc của em hoặc bạn khi tham gia các hoạt động ở trường.
M: Chúng em hào hứng tham gia trò chơi ô ăn quan.
Phương pháp giải:
Sử dụng các từ ngữ em đã tìm được ở câu 3, đặt một câu nói về cảm cúc của em hoặc các bạn khi tham gia các hoạt động ở trường.
Lời giải chi tiết:
Chúng em sôi nổi trong giờ học Âm nhạc.
Chúng em thích thú đọc những quyển sách hay.
Câu 5
Viết 1- 2 câu có từ ngữ trả lời câu hỏi Khi nào? hoặc Ở đâu?
M: Giờ ra chơi, chúng em cùng nhau chơi đuổi bắt.
Phương pháp giải:
Em hãy đọc kĩ đề bài và thêm từ ngữ trả lời câu hỏi Khi nào? Ở đâu? ở mỗi câu cho phù hợp.
Lời giải chi tiết:
Giờ ra chơi,chúng em thích thú đọc những quyển sách hay.
Trên sân trường, chúng em vui vẻ nô đùa.