Bài 11: Lời giải toán đặc biệt trang 50, 51 SGK Tiếng Việt 3 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống
Em thấy bài toán dưới đây có gì đặc biệt. Vích-tô Huy-gô đã bộc lộ năng khiếu gì từ rất sớm. Trong giờ kiểm tra Toán, vì sao thầy giáo lại rất lo lắng cho Vích-to Huy-gô. Vì sao thầy giáo lại reo lên khi xem bài của Vích-to Huy-gô. Qua giờ kiểm tra Toán, em thấy Huy-gô là người thế nào. Hãy nói về một bạn có một năng khiếu nổi bật mà em biết.
Khởi động
Em thấy bài toán dưới đây có gì đặc biệt?
Vừa gỡ vừa chó. Tốt cỏ 4 con AB. Đi tới. B6lgichotron 2. 40 chôn vừa đủ. 4 - m4
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trao đổi với các bạn trong lớp.
Lời giải chi tiết:
Điểm đặc biệt của bài toán là được diễn đạt bằng một bài thơ.
Câu 1
Vích-tô Huy-gô đã bộc lộ năng khiếu gì từ rất sớm?
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ đoạn văn đầu tiên để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Vích-tô Huy-gô đã bộc lộ năng khiếu thơ ca của mình từ rất sớm.
Câu 2
Trong giờ kiểm tra Toán, vì sao thầy giáo lại rất lo lắng cho Vích-to Huy-gô?
Phương pháp giải:
Em đọc đoạn văn thứ hai để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Trong giờ kiểm tra Toán, thầy giáo lo lắng cho Vích-to Huy-gô vì trong khi các bạn mải miết làm bài thì không hiểu sao Huy-gô lại ngồi cắn bút từ đầu giờ.
Câu 3
Vì sao thầy giáo lại reo lên khi xem bài của Vích-to Huy-gô?
a. Vì Huy-gô nộp bài đúng giờ.
b. Vì Huy-gô làm đúng đáp số.
c. Vì lời giải toán được Huy-gô viết bằng thơ.
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ đoạn thứ ba và lựa chọn đáp án đúng.
Lời giải chi tiết:
Thầy giáo reo lên khi xem bài của Vích-to Huy-gô vì lời giải toán được Huy-gô viết bằng thơ.
Chọn C.
Câu 4
Qua giờ kiểm tra Toán, em thấy Huy-gô là người thế nào?
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và đưa ra nhận xét của mình về Huy-gô.
Lời giải chi tiết:
Qua giờ kiểm tra Toán, em thấy Vích-to Huy-gô không chỉ là một cậu bé thông minh mà còn là một người có năng khiếu thơ ca.
Nội dung
Câu chuyện kể về một buổi thi toán của Vích-to Huy-gô. Câu chuyện cho thấy tài năng văn chương của Vích-to Huy-gô từ khi còn rất nhỏ. |